重庆快乐十分

1000以内数的认识(数数)

重庆快乐十分“1000以内数的认识(数数)”

教学设计

者竜乡小学谢

光美

教学内容:人教版二年级数学下册68页

教学目标:

重庆快乐十分1、让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用。

重庆快乐十分认识新的计数单位“千”,能正确数出1000以内的数。

2、掌握10个一是10,10个十是一百,10个一

重庆快乐十分百是一千。了解相邻两个计数单位之间的进率是10。

重庆快乐十分教学重点:能正确数出1000以内的数。

教学难点:接近整百、整千时拐弯处的数如何数。

教学过程:

一、铺垫引入

1、练习

重庆快乐十分(1)10、20、30、()、()、()、70。

(2)九十六、九十七、()、九十九、()。

重庆快乐十分(3)我们学过的计数单位有()、()、

()。

2、出示情境图

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